幼儿园开学了，身为蒙特梭利教师，你做好准备了吗？
伴随着炎热的天气结束，又有一群宝宝进入幼儿园了。宝宝第 一次离开妈妈，入园后可能会出现一些“入园综合征”，典型的就是分离焦躁。面对这些情况，我们的老师要问下自己：“我真的做好准备了吗？”如果您的回答有丝毫犹豫，下边的文章可是您得特别关注的。
由于小编所在的幼儿园是一个蒙特梭利幼儿园（知名幼儿园加盟品牌——香港跨世纪国际教育集团直营园——跨世纪幼儿园），所以就给大家说说蒙特梭利教师应该做的准备。常言道：“在所有的艺术当中，唯有教育人是艺术中的艺术，它虽不像其他艺术那样扣人心弦，动人魂魄，但它却春风化雨，润物无声；它虽不像其他艺术那样其妙无穷，韵味悠长，但它却桃李不言，下自成蹊。这就是教育无穷法力，这就是教师的神奇结果。是的，这是教育教学艺术，更是教师的语言表达艺术。”所以，今天小编就着重从蒙特梭利教师的语言准备说起。
蒙特梭利说：“教师要留心自己的举止，尽量做到轻盈而文雅。导师要平静而缓慢地走动，走到那些呼唤她的孩子身边。”虽然蒙特梭利这句话更多强调的是行为举止，但因为幼儿是借助教具操作得到体能和智力的发展的。因此，蒙氏教师必须懂得如何操作及使用教具，并观察儿童的反应和需要。要达到这一目标，蒙氏教师就必须亲自、长时间地反复练习教具操作，了解教具的难点和兴趣点，以便更好地指导幼儿。
而蒙氏教师在为幼儿示范教具时，就必须用到语言。在小编所在的蒙特梭利幼儿园的《托起明天的太阳》一书中，其强调教师语言应遵循“简洁”、“简单”、“客观”的原则：
简洁——无用的话越少，课上得越好。教师备课时，要考虑和衡量每句话、每个字的价值。
简单——选用明白易懂的字句，正确表达思想，并且符合事实，不讲含糊的字句。
客观——将自己的个性隐藏起来，使孩子的注意力集中在客观对象上。
而除此之外，还总结出了教师提倡语和禁语，在此一并分享给大家。
教师提倡语：
1、请不要打断别人好吗？
2、请让一下好吗？
3、你的问题回答的很好，下次声音再大一点就会更好！
4、你愿意帮助小朋友吗？
5、我们一起来完成可以吗？
6、你需要帮助吗？
7、请举手发言。
8、请到老师身边来。
9、打扰一下好吗？
10、请轻声说话。
11、请不要这样做好吗？
12、你愿意照顾小朋友吗？
13、请停下来！
14、请你用正确手势和小朋友交流好吗？
15、你今天在幼儿园都做了哪些有意义的事情？
16、请你像我这样做好吗？
教师禁语：
1、别动！
2、闭嘴！
3、别跑！
4、你给我出去。
5、你给我过来。
6、你别说话。
7、不许哭！再哭妈妈就不来了。
8、你怎么老是这样子啊？
9、你怎么这么笨啊！
10、就你聪明！
11、你能不能这样做？
12、你再打人试试！
13、再打人就别来了！
14、再说话出去！
15、再不写作业你就不要再来幼儿园了
夸美纽斯说过：“一个能够动听地、明晰地教学的教师，他的声音便像油一样浸入学生的心里，把知识一起带进去。”语言是思想的外壳，富有魅力的语言，一定具有深刻的思想内涵。作为一名蒙特梭利教师，必须认真地揣摩自己的语言。在实践中坚持不懈地锤炼自己的教学语言，苦练“嘴功 ”，才能使教育教学语言焕发出动人的艺术魅力，从而激发孩子的求知欲，使孩子在轻松愉快的气氛中获得知识。
