别再逼着孩子跟人打招呼了！
相信很多人都会遇到这样的情景：大人半强迫地要孩子跟别人打招呼。比较不怕生的孩子，还顺着大人，个性较为内向的就抿着嘴、往后缩就是不说。这时，一旁的大人尴尬了，开始以责备的口吻说着：“小孩子不可以这么没有礼貌，赶快说阿姨好呀！”
当孩子被大人说“没礼貌”的感觉，在众目睽睽之下，是一种羞愧，也是一种挫败。认为是自己做不好，让成人失望。作为教育工作者，面对这样的情景总觉得好不忍心。
你是否忽视了孩子的自尊心？
没有任何一个大人受得了自己在大庭广众下被揪出来批判，那为什么我们的孩子又何尝不是呢？为什么很多人还会坚持这样做呢？因为我们常常觉察不到幼儿的自尊心。所以，我们的话不会让孩子受伤。更或许，在我们自己小时候，自尊心也被默视了，所以现在长大了的我们也看不见幼儿的自尊心……
在众人面前数落孩子，“教孩子”的责任是尽到了，一律不会落人口舌，好像离“好孩子”的目标也愈来愈近。其实也越来越远。童年时期造成的创伤会伴随孩子一生，包括自尊心。自卑感都会在其以后的人生中留下深深的烙印。
孩子也需要被尊重
蒙特梭利教育的核心是爱与尊重，帮助儿童的生命自然地成长，让儿童获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。在蒙氏教育中，提到多的就是以儿童为中心，要求老师作为观察、记录、引导者对儿童的潜能、兴趣进行引导，激发，注重孩子品格的培养，蒙氏教育的很大目的就是协助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格。
谷歌创始人谢尔盖·布林的成功也得益于蒙特梭利教育模式。他曾在演讲中提到：“我6岁时，进入蒙特梭利学校学习，这个教育方法给学生很多自由，让我们可以用自己的速度去完成一件事情，可以自己去探索和发现。”如今，他能够在自己感兴趣的领域自由发展，也要归功于蒙氏教育。
如今，以蒙氏教育在业界口碑甚佳，蒙特梭利香港跨世纪国际教育集团更是全国在各大城市发展迅速，得到了众多教育人士和家长的认可。重要的一点事凸显了教育品质，经过多年的研究和实践把蒙氏教育不断进行升华、延伸，也是国内鲜有的自身拥有完整的理论体系和实操体系的民办企业，相信只有这样真正做教育的企业才能走得长远。
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