诵读国学，经典永恒

文化是一个人的精神故乡，一个孩子从呱呱坠地，牙牙学语，到步履蹒跚的学走路，原生家庭便是孩子的宿命，家庭能给孩子的影响，不是吃穿住行这么简单，国学文化教育对于社会来说，相当于家庭对于孩子的文化影响，没有高度的文化自信，就没有文化的发荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。迎着教育改革的春风，小夫子国学馆顺应时势，在全国各地打造小夫子国学幼儿园和小夫子少儿国学馆。

国学作为悠久传统文化的载体，不仅是我们的立世之本，也是伟大的圆梦基础。小夫子国学馆的开办，可谓顺应时代之举。对于培养孩子知礼谦逊的美德、温文儒雅的气质，开发和提高潜能智力，都有着深远意义。

培养才仁兼行的国学少年

小夫子国学馆自主研发的12本国学经典教材，不仅注重孩子潜力的开发、才华的培养，更重视孩子的品德教育。

儒学之风浸润，建立书香校园——小夫子国学馆很大程度还原古代私塾学堂古朴幽静的环境，重视环境的浸润对孩子潜移默化的影响，一排排古色古香的课桌和墙上展示的国学文化展板，彰显着博大精深的文化底蕴。

仿古制私塾，小班教学，学有所得——小夫子国学馆上课之前为孩子换统一馆服，入学之时做“开笔礼”，使孩子的学习带有一种“仪式感”，小夫子国学馆内采用小班化教学，每班仅10余名学生，老师有更充足的时间和精力启发孩子的兴趣，发现学童的优点和长处。

国学经典体验教学，发现孩子“美”的眼睛——小夫子国学馆除了基本的国学经典12本教材课件之外，还包括了茶艺、脸谱、泥塑、绘画，等等在内的艺术课程，培养兴趣、启迪智慧，综合提升孩子的素质。

在众多的市场反馈中我们发现，不少老师在组织学生进行国学经典学习时随意性很大。学生诵读状态不佳，精神萎靡，有气无力，投入度、专注度都远远不够。有的观看讲解视频，有的在抄写默写，有的干脆就撒手让学生随便读，想怎么读就怎么读等等。这些做法都不不正确。学习国学的必经之路是背诵，但并非单纯背诵就是国学，小夫子的国学课程在结合孩子年龄特点，心性发展状态下自主研发的沉浸式互动性教学系统，给孩子们的国学学习带来了全新的体验，市场反馈十分热烈，孩子们爱不释手，纷纷表示爱上国学课，喜欢和老师一起在课程中朗诵经典，背诵经典。小夫子国学馆相信对于孩子的国学教育，我们需要做的，绝不单纯是背诵，只停留在背诵层面上的教学，必然不会走的太远。