我们需要这样的教育方式

　　近期，北京教育部门出台减负“八个严格”把教育改革的探讨推到了风口浪尖，有人支持减负，认为减负终于解放了孩子；有的家长却担心减负后，孩子该怎么丰富业余生活，没了作业的束缚，孩子成绩会不会下滑。其实这样的担心完全没有必要，据业内人士透露，减负是教育改革中的一部分，是教育的必然。

　　据优贝乐国际儿童教育集团教育官谢金澜博士介绍，减负并不是不让孩子学习，而是控制孩子的作业量，让孩子有时间玩，有时间思考，有利于课余消化吸收课堂内容，教学质量会提高很多。

　　自减负政策出台之后，很多家长也表示对孩子的担忧——孩子玩的时间太长，会不会忘了学习，该怎么让孩子在玩的过程中保持学习的兴趣，不让“减负”成了孩子玩的借口呢？对此谢金澜博士表示，在孩子0-16岁的过程中，玩也是学习的过程，孩子在0-16岁阶段是接触、认识世界的关键期，在德国法律明文禁止课外补习班、过多的课外/课堂作业，就是根据儿童这个发展规律制定的。现在优贝乐联合智高集团推出了智高科学馆，就是根据儿童闹发展规律和心理成长规律推出的新的教学机构，让孩子从科学玩到玩科学，真正在玩的过程中开发创造性思维。

　　智高科学馆是科学教育为载体，全美创造性思维课程持续不断的培养儿童自主自发的创造力、逻辑思维能力、协作能力、领导力才能让儿童成长为具备全球竞争力国际人才，并终面度世界各地人才的挑战，这正是优贝乐和智高进军的核心目的。

　　就目前国内市场来看，智高科学馆推崇的0-16岁儿童创造性思维教育在国内尚属优先家，无论其未来发展前景如何，就目前来看，完全立足于儿童心理学和脑发展科学，顺应国内教育改革的形势，在当下确实是优佳的教育选择。