艺术才谜——能带给孩子什么?

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2012-09-14 18:07:19 来源: 神州加盟网  有1561人参与
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  艺术才谜的课程是教什么的?孩子上了艺术才谜的课能带给孩子什么样的好处?我们面对家长时,经常会遇到这样的问题,可能有的家长会想,“艺术才谜是不是就是教孩子画画的”?“艺术才谜是不是就是教孩子做手工的?”“艺术才谜是不是就是让孩子玩儿的?”,面对这些疑问,我想给大家分享一些在艺术才谜上课孩子的变化,让大家更能体会艺术才谜课程对提高孩子综合能力方面的积极作用。


  一、诺诺(化名)成长记(诺诺妈妈文)


  诺诺(08年的宝宝)坚持上“艺术才谜”课程已然近半年,孩子是在我和他爸期许的目光下一点一滴成长的。记得刚来时,虽然环境安静舒适、老师祥和亲切、小伙伴热情活泼,但我儿子始终不愿意从我身后走出来,抱着大腿进门,是我一直唏嘘无语的事情。但后来,诺诺和泡泡老师“一见钟情”,听了一节课后就说什么不肯离开,让我深深感动于老师的魅力,毫不犹豫,报了16个月“体验式艺术教育”的全部课程。什么能比孩子开心更让家长快乐的呢?ok,当然是没有。

 

  渐渐地,坚持每周来上一节课成了习惯。孩子从说话不太利索到现在表达基本清楚,从开始性格内向连招呼都不愿打到现在进门会主动跟老师挥挥手,笑一个;从完全不能独立上课到现在渐渐能够独立上半节课一节课的。这些进步,都在我的眼里。毫无疑问,继续报课到底,当真有了期望儿子能跟艺术才谜一起成长的想法。


  说实话,我去过至少六七家早教机构,创艺宝贝,,金字塔,棒棒糖,迪曼教育,东方之星……总是要有比对的,但我坚定地认为艺术才谜适合我和诺诺。因为顾问的热心和的服务到位确实摆在眼前,因为诺诺每一次上课都要逗留到八点半和老师一起“下班”就是真真切切的事实,姑且不说课程设置和环境要求,关于“以人为本”这一点,
   
  这里的老师做得都很到位,让孩子开心,让家长心里暖意融融。


  所以,在此特地说上一声谢谢。感谢艺术才谜,让我和儿子遇到了你。


  二、大宝(04年宝宝)(winnie老师文)


  大宝在艺术才谜上了很长一段时间的“创造性艺术课程”了,我感觉到大宝虽然个子长的高高的,但是心底却非常单纯无邪,也很友善讲道理,一点也不小气,在课堂上会把自己的一些东西同别人分享,在上课的初期,看大宝的作品有种“大气”感,在下笔的时候她不会多想,所以总是出现自己都不满意的感觉,于是在上课时候我就让她多去观察,引导让她掌握正确的方式。让她变更加细腻一些,不过,大宝有的时候也会给我一些惊喜,比如她在上色时候的表现一律是班上较棒的,她会把颜色干干净净的涂在特定区域,哪怕使用毛笔,每一下都显的小心翼翼,以期望达到理想的感觉。孩子在这个年纪多少是有些淘气的,在课堂上,孩子们有的时候会有一些嘻哈哈的小打闹,不大耽误绘画的情况下我不会去干预,但是如果过火了我就会去制止,让孩子知道我们在这里虽然可以不那么拘谨,但是我们在这里是来认真做一件事情的,这么大的孩子自己的想法开始形成,不会像小孩子那么听话那么好管理,所以,有的时候一些原则性的问题作为老师不会去妥协,但是孩子们的自尊心也要小心保护着。


  其实艺术像一个平台,他们在这里学习着去创造美好的东西、感受美好的东西、磨练着自己的性情、发泄着自己的情绪等等,有一天,当她觉得心情不好的时候,可以用她身边的材料做出一幅透露出她悲伤情绪的作品,当她走在路上看见一朵石缝里的小花,她欣赏它喜爱它,拿起笔可以把它的娇美以及对它的赞美用线条描绘出来的时候,我想这才是上艺术才谜课程的真谛,这是一种表现自己的方式,一种非常不错的方式。


  透过以上的事例希望您对艺术才谜有稍许的进一步了解,也希望以后跟您分享更多的孩子的成长。

艺术才谜赵慧婕

 

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