民办幼儿园发展 “敢问路在何方？”
现在很多民办幼儿园处于非常不利的境况，一方面收费低廉，硬件较差，招收的师资力量弱，家长给予学校的支持有限，期待却很高。还有一部分则是高端定位，投入大量财力物力，收费自然而然也高，但许多家庭并没有负担能力，生源依旧不理想，多数民办幼儿园的发展并不顺利。眼下，2017马上就要到来，政策也频频出台，未来民办幼儿园的出路究竟在哪里？
随着社会的快速发展，人们的思想观念也正发生着剧烈变化，年轻一代的家长更专注于为孩子选择一个能让孩子学到合格的习惯，品格，能力的教育，因此，无论是型还是高端型幼儿园，只有用教育品质打动家长。
蒙氏教育在我国已经有很高的认知度了，它历经百年风雨，培养了不计其数的世界名人，微软公司创始人比尔盖茨、Google搜索引擎创始人布林和佩奇、美国第42任总统比尔 克林顿等都接受过蒙特梭利教育，它也被誉为“全球成功人士的摇篮”。成功人士所具备的社交能力、领导能力、专注力、意志和修养等等都能在蒙特梭利教育中奠定基础。这是由其理念先进性和科学性决定的：
从教育主体方面来讲：
传统教育以老师为中心，采用灌输式教学，无法照顾孩子的差异性，在蒙氏教育里，儿童始终是教育的主体，以儿童为中心，很大化的激发每个孩子的潜能和个性化优势。
从教育方法上来讲：传统教育采用的是灌输式方法。严重扼杀孩子的兴趣、想象力和创造力；而蒙氏教育实施的是启发引导式方法。一切工作都是由孩子自主选择独立完成，老师适时地启发孩子做延伸的探索。这种方式非常适合孩子天性，使孩子能够在中成长。
在我国，早在25年前，学前教育加盟品牌香港跨世纪国际教育就已经引入蒙特梭利教育法推广并进行本土化探索，它用教育成果和加盟机构的成功说明：民办幼儿园发展的关键，在于教育品质。
跨世纪致力于蒙特梭利教育的研发和推广工作，建立了一套完整的具有特色的本土化蒙氏教育理论体系、操作体系和产品体系，在蒙氏理论方面，既继承了其核心内容，又有创立和发展。跨世纪概括总结了蒙氏教育的定义，补充了非常重要的教育方式即“七个化”，以及蒙氏教育评价系统“二十四个力”，这在幼教史上极为罕见，对于民办企业者来说是非常了不起的事情。
依靠“教研引路教学，教学产生成果，成果进行营销”方针，加盟机构的教育品质也能做得像总部一样不错，带动了全国近900家加盟园和总部共同发展。尽管时代在变，政策在变，但是家长为孩子接收好的教育的诉求不会变。还是那句话教育品质才是民办幼儿园发展的关键核心。
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