21世纪，国际教育呈现鲜明的十大发展趋势

　　在发展未来教育事业的进程中，了解掌握国际教育的趋势无疑是十分重要的。立足本职，放眼未来，正是幼教人前进的动力和方向。

　　21世纪，国际教育呈现鲜明的十大发展趋势。

　　趋势一：终身化
　　知识更新的加速是21世纪主要的特征之一。国际名气机构调查认为，当前人类科学知识是每3—5年增加一倍。0ecd干事长琼·克劳德-帕耶强调：“未来的经济繁荣、社会和谐都有赖于对人们的合格教育。”oecd各成员国的教育部长也一致相信，贯穿终身的学习已经成了丰富人生经验、促进经济增长和维护社会和谐必不可少的因素。可见，教育与学习过程的终身化，已经成为新世纪国际教育的必然趋势之一。就个人而言，接受终身不断的教育和培训是顺应时代的需要，拒绝终身学习的人，必然沦为新时代的落伍者。

　　趋势二：多元化
　　教育的多元化趋势主要体现为教育主体多元化，教育对象多元化，教育培训机构的教育方式多元化等。政府、企业、社区、个人共同办教育的多元化模式应运而生，教育对象也从以青少年在校学生为主，演变为各种不同身份、不同年龄、不同职业、不同学习目标并存的多元化格局。教育方式的多元化使幼儿教育向0—3岁早期教育延伸。多种教育模式的出现，如直营连锁，加盟合作，跨国跨地区联合办学等模式，使国内教育传统文化与国际教育的文化相互渗透，从而打破了以传统官办教育一统天下的局面。教育主体多元化趋势预示着教育黄金时代的到来。

　　趋势三：分权化
　　教育的分权化是知识经济时代的重要趋势之一。教育分权化同多元化有着密切的内在联系，突出体现为集权教育管理模式的终结。特别是发达在教育智慧之选和教育管理改革方面的分权化趋势更加明显。民办教育的比重将持续增加．政府对教育部门的直接管理和干预将大幅度减少。这无疑将带来教育生产力的一次大解放，与此同时各类教育机构必然面临少有的竞争压力而不得不苦心经营。

　　趋势四：远程化、多媒体化
　　远程化、多媒体化，不仅改变了教育的环境，而且还深深地影响了教育资源的分布与利用状况。新式教育手段的出现为教育资源的更广泛更利用开辟了道路。同时，传统的以教室为主要载体的教学方式，正在受到严峻的挑战。人们已经可以共享因特网上很好的教师和课程，而且可以不受时间与空间限制的交互式教学，这种新式教育的成本极低，甚至可能是免费的。以现代通信技术与现代发达的交通为依托的无距7葛教育将在弥补师资力量与质量的不足方面发挥至关重要的作用，校园将被视为主要社会资产为社区和学生提供丰富多样的教育与服务。

　　趋势五：个性化
　　知识经济时代要求实现由工业经济时代的同质教育模式，转化为因材施教和以培养创造力为核心目标的个性化教育培训模式。新世纪的个性化教育要求学生必须掌握日后所需的思考与学习能力，必须具备强烈的学习动机，创立能力与合作精神，可见教育的个性化将对教师和学生的人格健全和升华提出新的要求。

　　趋势六：产业化
　　教育运行方式的产业化是发达教育的又一显著趋势。长期以来人们习惯于将教育视为纯消费部门，忽视了教育的产业地位和它在经济发展中的极端重要性。而在知识经济时代，教育的产业化特征将日益突出。教育加盟机构对产业活动的主动介入，教育集团型和校办科技型企业的兴起，对学校品牌经营的主动追求，教育界产业意识的觉醒和企业家精神的增强，使投入一产：出结构得到优化，成果和效率得以提高。这种以教育与社会经济发展良性循环的达成，是教育产业化趋势的主要标志。

　　趋势七：市场化。
　　 同教育产业密切相连的是教育资源配置的市场化。市场化取向的改革使教育获得了少有的生机和活力。如今发达在扩大对教育财政支出的同时，更多地动用市场化手段来筹措教育经费，加速教育的产业化．。于是，教育机构业绩的评价尺度也越来越依赖于市场。澳大利亚、新西兰等因为积极开拓国际教育市场，如今已开始步入“教育致富”的轨道。

　　趋势八：大众化
　　教育的大众化是以经济高度发达为物质基础的，随着公民闲置资金、闲暇时间的增加，被闲置的教育资源更多地被社区居民和专业人群所利用，未来教育的大方向是：充分发挥技术进步给教育产业所带来的优势和便利，积极扩充教育资源，提高现有资源的利用率，努力实现教育的大众化，这种以知识经济时代要求的新式教育正在逐步演变成为庞大的教育体系，如信息资源中心、教育培训中心、知识创立与传播中心，并努力为更多的需求者提供更多的接受教育的机会。

　　趋势九：竞争化
　　教育的远程化、产业化、市场化必然使教育机构和教育从业人员暴露在日益广泛的竞争对手面前，这就极大地提高了教育主体彼此“替代”的可能性，从而必然带来教育的竞争化。长期以来，教育部门一直是受竞争影响很小的领域。而进入21世纪，教育的这种游离于竞争以外的状况将成为历史，竞争的普遍化必然带来教育产业的优胜劣汰和业绩提升与改善，也使教育的不断改革和持续创立成为必要。正如哈佛大学本科生教育前主任戴维·波尔比姆所说：“一所伟大的学校必须永远处于改革状况，任何时代都不能高枕不操心。”

　　趋势十：国际化
　　教育国际化是21世纪我国教育的显著趋势之一。，教育国际化是信息全球化的产物，也是经济全球化的必然要求。国际化将是21世纪不可逆转的时代潮流，教育领域的国际交流与合作必将日益扩大。外语的熟练程度越来越重要，师资、图书、实验、教学设施等教育资源的跨国界流动将越来越频繁。在所有实行开放政策的，教育投入当中的国际化成分日益扩大。教育的国际合作与交流使参与各方均有受益，教育资源共享程度日益加深。国际合作办学，相互承认学历等，在各国都受到普遍欢迎。可以预见，未来的教育将是日趋国际化的开放系统，无论是发达还是发展中，主动与国际接轨、加强国际教育交流与合作将是大趋势。