小夫子国学馆:少儿为什么学习国学?
“亨利贞,天地一机成化育;仁义礼智,圣贤千古立纲常。”近年来,对于小学生是否合适学“国学”,家长们一直争议不断。小夫子国学秉承“博学于文,约之以礼”的教育宗旨,认为孩子从小接触“国学”熏陶,对培养孩子们综合素质具有重要作用,但不应以此加重孩子的学习负担。
小夫子国学馆的负责人孙先生说:“国学是中华民族文化中的精华,比如四书五经。这些人文素质的积淀,虽然不能说把每个孩子都培养得很伟大,但起码,通过诵读经典,孩子的心目中有了一个参照物,个人的人格可以得到熏陶。”
小夫子国学馆根据孩子年龄特点、身心发展特点及社会发展方向研发制定了合适的教材,力图使国学班里的每一位小夫子都能得到国学的熏陶。小夫子国学馆的万老师说:“既然孩子们付出了时间学习,我们就要教一些有意义的东西,比如《三字经》,这是从礼仪方面教育孩子的,适合低年级段的学生;《千字文》则包含了丰富的自然知识,适合教高年级段的学生。”
在大多数人眼里,国学教育就是让孩子死记硬背一些古典诗文,这样不仅增加孩子负担,还会影响他的创造性思维。对此,小夫子国学馆在国学教育中始终把握一个原则,那就是不进入考试状态,完全以孩子的兴趣为主,熏陶、渗透,以孩子们喜闻乐见的方式进行经典教学。
小夫子教育研发团队始终认为一个人的“道德”、“品行”是比较难“教”的,很多时候都是在“耳濡目染”、“潜移默化”中学来的,学“国学”的意义并不是简单地背诵几首圣贤的名句,更应该重视其精神实质,老师在教孩子知识的同时要注重学生情感和价值观的培养。一般来说,国学经典是做人做事的公式和定律,孩子通过口诵心记,久熏成习,久习成性,其气质就能达到一定高度。并且3—12岁是孩子记忆的黄金时段,也是少儿学习国学的黄金时期,而且小夫子国学馆的老师们在教给孩子知识、经典的同时也都会注意言传身教、身体力行,这样一种教学无疑会给孩子的成长带来积极的影响。
总书记说过“少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。新陈代谢是不可抗拒的规律,未来总是有今天的少年儿童创造的。”祖国和民族给予了少年儿童以重望,少年们也应该承担起弘扬国学、建设祖好明天的重任。作为以经典育人、以传承国学为己任的小夫子国学,积极主动的承担了为国家培育人才的重任,努力将国学发扬光大。
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