童蒙少年时期是人格的奠定时期

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2019-01-31 09:34:58 来源: 全球加盟网  有385人参与
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国学经典作品承载了中国人的哲学思想、伦理观念、审美理想和生存智慧,既包含丰富的知识,又具有深厚的内涵,更富于审美的情趣。阅读国学经典,无论对文化学习,还是心灵熏陶,都具有非常重要的意义。

小学是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期,国学启蒙教育讲授传统美德,在小学阶段向学生传授国学,就是教他们用传统文化做生命的底色。

小夫子国学教育经典为本,求真创新,德识并重,乐教乐学。经典为本:我们立足于儒家经典,让孩子从诵读中体味韵律之美,从涵泳中成长为博雅君子。

学素养要从娃娃抓起。国学所蕴含的“仁、义、礼、智、信”是我们民族文化中不可放弃的精髓,能使我们以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁。更重要的是国学能够使孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时,养成良好的思想品德。能使孩子们从小就汲取优秀传统文化中的营养,继承和发扬中华民族的灿烂文明,实现人的全面发展,必须弘扬国学。

我们不是因循守旧的复古派,我们不断探寻经典文化的真谛,是传统文化传承的创新派。不仅让孩子在识字、阅读、写作、人文素养等方面取得丰硕的成果,还可以培养孩子孝顺、友爱、独立、坚韧等等传统美德。乐教乐学:我们反对死记硬背式的读经,穿插游戏化教学,并结合实际生活进行讲解,让孩子在愉悦的氛围中学习国学。

经典大都语言凝练、富有韵律、朗朗上口,通过对大量的国学读物熟读成诵,可以让学生徜徉于国学经典之中,感受着祖国传统文化的巨大魅力。童蒙少年时期是人格的奠定时期,在学生心灵更纯净、记忆力更好的时候接触别具智慧和价值的经典,在诵读吟咏中会逐渐培养其人文精神。

小夫子国学教育通过国学经典启蒙教育,带领学生寻找中华民族的文化之根,奠定坚实的传统文化基础,将在学生未来的人生成长过程中发挥重要的作用。

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