国学教育应适当取舍,避免扼杀孩子的创立力

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2012-03-09 15:14:00 来源: 神州加盟网  有1117人参与
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  三四岁的幼童正穿起长袍,摇头晃脑诵《论语》。国学早教热引发成人世界担心:这会不会扼杀孩子们的创立力,培养出更多“虎妈”?

  据了解,近日,有关记者走访位于山西太原市滨河路的“北辰学堂”,一进门就听到郎朗的读书声。步入学堂内,墙上醒目张贴《大学》、《中庸》等儒家经典,精雕细琢的木质桌椅,伴着轻柔的古琴声,颇有一翻私塾韵味。 
 

  不时响起的电话铃声让工作人员忙碌穿梭。负责人告诉记者,不少家长来人来电咨询,但学堂容积有限,目前已有60人在校,“不好再安排了。”

  在另一家位于长治路的“同学馆”内情况亦是如此。四五岁的几名学生身着长袍,席地而坐,齐诵《弟子规》。前来试听的家长络绎不绝,一位梁姓家长听过后拍手叫好,“早该把孩子送过来了。”

  但也一些家长参观后心生担忧:教育孩子温文有礼是没错,但被训练得如此“中规中矩”,是否会抹杀孩子们的天真性情?

  以国学为教学理念的早教学堂,教学宗旨及方式基本类似。记者发现,各家学堂里的幼年学子普遍彬彬有礼,与老师传递物品时都双手奉上。老师未落座前,学生们自觉站立,绝不先坐。出入行走,也不像一般孩子们那样喧哗打闹。

  多年从事国学教育的李国鹏认为,人的本性纯正至善,如镜子般易受外界影响。国学教育据此加以引导,帮助孩子从小锻炼修养自身,有助于他们的心性养成。

  山西社会学家卫虎林则表示,国学早教热是中长“望子成龙”心理的迫切反映。他们希望孩子从小乖巧听话,这与不久前声震美国的华裔“虎妈”蔡美儿制定高压戒律教育女儿的出发点,并无不同。

  “传统教育以礼节教育为主,学习过程中应适当取舍。不正确的引导会扼杀孩子的个性和创造力。”认为,过度热衷于此,势必会培养出更多“虎妈”。

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