亲子教育误区有哪些？

　　如今，家长对孩子的教育都抱有很大的希望，早早的就为他们谋划好以后上什么学校，为的就是不让孩子输在起跑线上。但是，也就因为这种过急的心态，就不知不觉地踏进了亲子早教误区。全球加盟网表示，宝宝早教确定是一件好事，但也不能过急，过早而不正确的教育会对孩子的教育有害而无益，孩子健康快乐的成长才是重要的。下面就一起来看看亲子教育误区有哪些：

　　希望孩子超常发育。

　　因为存在攀比，有很多家长都希望孩子能“超常”发育。有些家长总是会跟别的孩子比较，一旦发现别的孩子能做哪些事，就会立刻要求自己的孩子也要学会，据调查显示，希望自己孩子“正常发展”的家长，大约只有30%，70%的家长都希望自己的宝宝是位神童。其实，90%以上的儿童都是正常的孩子，超常和低智力的儿童占的比例是非常少的，若是家长一定要给自己的宝宝定一个较高的标准的话，那只能是拔苗助长，并没有实际的感觉。

　　要求太早、太高

　　据了解，有些家长在宝宝刚出生的时候，就为孩子设计了未来，为了不让自己的宝宝输在起跑线上，觉得孩子晚几天认字，学少了几个单词，都是一个家庭教育无法弥补的失误。其实人生的起跑线，并不是只有一条，也不是学习得好将来就一定会有出息。

　　用成人的标准去要求孩子

　　孩子终归是孩子，不像大人那样万事都考虑得非常周全。因为还具有孩子的天性，所以犯错误是在所难免的。多数教育加盟机构表示，如果总是用成人的标准来要求自己的孩子，孩子就会觉得自己很没用，什么事都做不好，这样会让孩子丧失原有的自信。

　　强调书本知识灌输，不在乎孩子心理发展

　　在现实我们经常会听到到很多家长评价孩子的好坏，他们认为学习好的孩子才算是好孩子，所以总是拿孩子的成绩来衡量他的好坏。家长这样把教育理解只是传授书本知识，而不理婴幼儿心理发展的特点的话，硬是要孩子学习完给定的任务才能玩的话，不仅剥夺了孩子天真玩耍的时间，更不利于孩子身心健康的发展。