艺术才谜：在家如何提高孩子创造力

　　一直以来大家都在提这样一种观点：创立能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创立力的竞争。那么究竟什么是创立力？在我们的教育过程中，孩子们的创立力是什么？在家里父母又该如何提升孩子的创立力呢？

　　什么是创立力？
　　创立力就是用特有的想法解决问题、解决事情的能力。

　　创立力主要体现在想象力上，我们知道孩子的思维方式、想象力、创立力与成人是不同的。每个孩子天生都具有一定的想象力和创立力，由于后期的成长环境以及受到的引导不同，有些孩子的想象力和创立力会继续发展，而有些孩子就会由于没有得到合适的引导，想象力和创立力会停留在原来的水平甚至被抹杀掉。

　　每个家长都应该意识到，孩子们天生所具有的是形成他的创立力的可能性，而后天的认知能力、生活环境、给予他的引导等这些因素才能使得他的创立力被开发出来。提供给孩子的特定的培养和提升创立力的环境、引导特别重要。“艺术才谜”目前主要是以美术为主要手段的各类课程，在游戏、体验、创作的过程中，不断刺激孩子的五感发育，进而开发孩子们特有的创立力。

　　怎样提升孩子的创立力？
　　1、陪孩子多看书。看书是提升孩子创立力的基础。创立力是在有丰富知识的前提下被开发的，可以多跟孩子一起读书，或是说直接给孩子多一些的对于各类事物的体验，从而去提升创立力。在这个过程中，也请家长不要过多地关注结果，要重点关注过程。多一些很自然地对于孩子了解知识以及亲身体验的过程的提问，引导孩子，开发他的创立能力。

　　2、引导孩子多观察。只有多观察，孩子才能发现和理解事物的细节。这些积累出来的知识都能帮助孩子更好地想象，从而提升创立力。

　　例如：有一天孩子说他准备要画一只狮子了。妈妈这时候该怎么做呢？

　　在孩子兴致很高的时候，一定要鼓励他去画。不管他画出来的是什么样，首先要肯定并赞扬他。之后，可以给孩子看一些狮子的图片或者索性就带孩子去动物园，引导孩子观察狮子的各种特征。回来后，请他再画一画动物园的狮子，这时候孩子的作品肯定会有很大的进步。

　　对于孩子的作品要多赞扬
　　“好孩子是夸出来的。”当孩子努力完成一件作品之后，妈妈一定要发自内心地给予孩子赞扬。这类的赞扬也要注意不能敷衍，一定要是具体的夸奖。哪怕孩子画的狮子只是一个圆，再加了几根线，妈妈也要学会去欣赏孩子的作品。“这只狮子画得真好呀！宝宝真棒！”“宝宝从动物园回来后，画的狮子真让人羡慕！”这之类的赞扬能让孩子看到自己的成长，增强孩子的自信心。经常得到赞扬的孩子更愿意大胆尝试创立，更能大胆地将内心的想法表达出来。
　　 
　　在家如何提升孩子的创立力——多做些美术游戏

　　1、将一张大纸贴在孩子房间的墙上，让孩子能在上面自由地涂鸦。纸可以是白色的，也可以是彩色的，用报纸也可以。

　　2、家里不需要的旧衣服、妈妈用过的包、头花等不要扔。这些都可以成为孩子宝贝的玩具。他们可以在旧衣服上画画、贴一些小东西，从而创作出一副自己的作品。

　　有些家长担心，这样子让孩子养成习惯后，他会把家里有用的衣服、妈妈还在用的包等都当成自己的玩具。这个时候，妈妈也有自己的方法：首先，给孩子制定规则，告诉他这是可以玩的，这是还要穿的衣服，不可以随意画。其次，妈妈们可以给孩子准备一个大箱子，将他的这些“玩具”都放到这个大箱子里。孩子就能很开心地开始玩了。而且你会发现他们往往能特别地专注在自己的“玩具”上，并且会做出令你惊奇的作品。

　　3、多给孩子提供一些画笔。可以给孩子准备水彩笔、颜料、蜡笔、彩色铅笔等。

　　4、孩子在涂颜色、画画的时候不要给孩子限制。不能强制性要求他们一定要将颜色涂在框框里，一定要涂出很漂亮的颜色。孩子那么小，他们已经是在尽力做好了，这样难为他们的话，容易打消孩子的积极性。

　　5、要好好保管孩子的作品。可以将孩子的作品标上日期，给孩子准备一个专门的平台，像美术馆里一样来展示孩子的作品。或是在家里来客人的时候，给客人介绍孩子的这些作品，这样孩子会特别有成就感。

　　——文章整理自“艺术才谜”区教学总监金爱美女士（韩国感性美术研究协会创始人之一）的讲座

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