强化好行为,对孩子表扬或批评要慎重

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2011-03-09 16:57:00 来源: 神州加盟网  有1266人参与

    孩子都是喜欢听好话的,喜欢被人称赞,而且从人们对他的评价中认识自己。陈鹤琴先生说:“无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责罚而改过是比较难的。”我们对孩子要以积极表扬鼓励为主,消极批评会使孩子灰心丧气。表扬或批评都有是为了强化好的行为,鼓励孩子养成合格的行为习惯,克服缺点。

  以表扬来说,3岁以下的孩子多表扬一些可能问题不大,但3岁以上的孩子由于他们自我意识较强,对成人的评价很敏感,有强烈要求表扬的愿望,所以要比较慎重。如果乱戴“高帽子”,使孩子得不到正确的自我评价,相反,认为表扬是应该的,不表扬就什么也晃肯干,甚至会发生为了表扬而养成做假或讨好的行为。表扬主要应该表扬孩子所做的努力,包括改正缺点,克服困难。表扬孩子的成绩要实事求是,不要夸张,要让孩子感到高兴而不自满。对孩子的表扬要具体说出好在哪里,让他有所遵循和发扬。批评也是一样,要批评孩子的不好行为而不要否定他本人。发史们批评孩子抢别人玩具时,应该告诉他玩具是大家玩的,小朋友要友好相处等道理,不要简单地讲“你这孩子怎么这么坏”。批评孩子时,口气要严而不厉,不要引起孩子的反感。

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