教育天底下光辉的职业，囊中却羞涩不已

　　面临“非博不取”的大学择师门槛，寒窗苦读近二十年的大学教师们，对于工作后的实现目标期待之大可想而知。所以，今时今日，为了生计，坐拥高学历的高等教育加盟机构教师们纷纷跳出大学的象牙塔，而奔波于各种市场机构，“疯狂捞金”早已不是新闻。

　　在强大的生活经济压力之下，大学教师们在学术上的压力和自我求知欲自然纷纷让位于实际的金钱诱惑，毕竟，“民以食为天”。在物质条件不达标的情况下，要求这些“掉书袋”空着肚子做学问，显然是不切实际的道德虚无。但，正如根叔所言，在低工资的作用下，大学教师还可以被逼创收。而另一个不可忽视的惨痛现实是：更多的同样经历着低工资之害的中学、小学教师却往往欲创收却无道。

　　对于诸多边远地区的中小学教师来说，他们独自承当的不仅是金钱上的“尴尬”，还有来自精神上的考验。如果说大学教师因为工资低尚能够靠出卖知识而换得体面的实现目标，那么学历低的当前教育加盟机构教师却往往无计可施，只有选择“独自泪流”。在社会利益争夺日益白热化的今天，在各方至少都还能有代表说出自己的加薪要求时，他们却成了被遗忘的角落。而他们肩上承担的责任则是整个国民育的基底，其作用丝毫不亚于大学的上层教育。在欧美发达，教师的实现目标、社会地位都会大大高于社会的平均水平，“天底下光辉的职业”多少显得名副其实。所以在物质条件充裕的情况下，他们能够培养出大师，能够培养出合格的公民，就自然水到渠成。不难理解，对于一个社会而言，不受尊敬和寒酸的人是教师，总是糟糕的结局。“人类灵魂的工程师”在物质上匮乏不已，那么灵魂的引路自然好不到哪去。