优贝乐领潮,创造性思维教育成早教主流

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2014-06-30 10:58:25 来源: 神州加盟网  有1472人参与
  • 经营范围:儿童教育
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在,早教仅仅有10年多的发展历史,但市场却是一片百花齐放的繁华之势。各色教育理念包括掀起早教之风的国外理念蒙台梭利、闪卡教育等以及“不能让孩子输在起跑线上”、“早教银行论”等一些伪早教理念,完全是一派乱花渐入迷人眼之象。对于想把很好的东西都拿给孩子的家长而言,专业教育知识的缺乏导致他们选择结果往往不如人意。

教育理念决定教育方法,教育方法决定教育结果,而对于0—12岁的儿童而言,他们正处于生理心理的高速发展期,且这种发展一旦建立起来就是不可逆转的,影响未来一生的生活质量和幸福指数。

优贝乐科学馆的创造性思维课程以皮亚杰的儿童思维发展理论为基础,旨在帮助儿童获得学习能力和创立能力。创造性思维课程模式诞生于美国的田州,并成功地被应用于美国幼儿早期发展中,获得全美幼教协会、全美幼儿发展协会、美国教育协会认证,自1992年起逐渐为多个所采纳,在美国、德国、法国、瑞典、新加坡、韩国、印度等被成功地应用于中小学教育,成为教育体系的必选课程。

今天,每一天都有全球49个,超过两千万的0-12岁儿童在享受创造性思维教学所带来的成功体验,创造性思维课程正在成为儿童思维能力与创立能力培养的核心教育体系,帮助儿童成为具备独立思考能力和拥有不凡问题解决能力的人才。

在,创造性思维教育才刚刚开始,大批的跟风者就随之出现,各种思维教育机构掀起新一轮热潮,但是教育是一件严肃而又责任重大的事情,小到决定家庭和个人的发展方向和生活方式,大到决定着的国际竞争力的高低和未来发展的方向,不同于其他任何行业,教育更带有公益色彩和奉献精神,跟风潮虽然给了家长更多的选择,但是却为教学质量带来隐患,建议家长选择需谨慎。

所有的教育,如果违背了人的脑发展和心理发展特点和规律,那么教育所带来的结果必定是反向的、消极的,阻碍个人和社会的进步。而如果教育只发生在特定的环境里,不能随时随地伴随着人,那么教育所带来的结果会事倍功半,甚至不会产生任何预想中的结果。

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