校外培训的规范，让从业者更有底气！

广州市教育局发布《校外培训机构规范办学行为提示书》提出五个严禁。针对无证办学、超前超期预收费、超纲超前教学、不规范师资条件、虚假广告宣传做出明确禁止规定。

教育部宣布成立校外教育培训监管司，主要职责包括承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作，以及组织实施校外教育培训综合治理等。

国家教育部相继出台了很多政策，导致一部分中小型机构关门，同时还影响了很大一批准备进军教育行业的人不敢了，教培行业难道真的没有活路了吗？

其实并非如此，在研究相关政策后发现从2021年开始教培机构将迎来新的发展阶段，适应新时代的需求。

规范化经营

培训机构是公立教育的有益补充，是整个教育体系的重要一环，我们的经营要符合整个教育体系的方向，更要符合教育的本质。

避免超纲超前教学。从业者要按照国家的课程标准开展教学，不触碰红线，在此基础上更要密切关注当地学校的教学计划，紧紧贴合当地实际情况，再去满足家长个性化的需求。

不断提升教学质量。从业者要把教学质量当作经营机构的风向标，不唯利是图，把更多的精力投入到教研、师训、教学服务上，真正地做到对学生有益，对家长有益。

抓住行业趋势

好的从业者要懂得从严峻的形势中找到发展的机会和机遇，不仅要做符合时代要求的教育机构，更要做带领时代的教育机构。

素质教育作为教育生态中不可或缺的重要组成部分，是学生综合评价?指标体系中改革的重点。

从业者要顺应国家导向，升级机构的教育理念，改善教学目标。

培训机构的出现，弥补了学校教育的不足，特别是对一些学有余力的学生进行培训提升，大大提高学生的学习能力。尤其是艺术培训机构的出现，一定程度上提升了众多学子的艺术素质。

回归教学本质

把逐利的产业变回良心的产业，而不是一棍子打死。

这么多年以来，做教育一直就是在带着脚镣跳舞，既然教育是强刚需行业，那一定有一种形态能够在国家政策和用户需求中找到平衡。

在政策另一只靴子落地前，教培从业者还是要做好自己能做的事，以前想尝试但迟迟没有行动的方向，也要勇敢的去探索。

教育这个行业，教书育人，承载着比商业更加重要的责任。

金艺绘认为想要在教育行业做好，从业者先要问问自己，做教育这行的初心是什么？创业者的能力决定了事业做的多大，而创业时的初心，则决定了事业走的会多远。

有人会说，现在教育这么难干，为什么还在教育行业？

金艺绘的杨老师作出了回答：

“我待在教育行业，是想用自己的经验和能力，帮助真正有教育情怀，想要做教育事业的人，将教育做大做强。用好的驱逐劣的，让孩子们也能接受真正好的教育，做教育行业的清道夫！”

我们相信，凡是规范化经营、抓住行业趋势、回归教学本质的教培机构，必将拥抱新的春天，在一个健康、公平、有序的社会环境下，不管是教培机构还是学生与家长，必将获得更加良性的成长环境。

当你心念着不仅仅是钱，而是茁壮成长的孩子们时，你身边自然会有贵人，你的事业自然会成功。